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reporte cientifico escolar

The Relationship of Social Media with the Academic Performance of Bachelor of Science in Information

Social Media is considered as phenomenal in today’s generation. It conquered the world by storm and became more popular to the youth of most nations including the Philippines. This research aims to study the relationship of Social Media in relation to the Academic Performance of the the students of Bachelor of Science in Information Technology at Centro Escolar University-Malolos. Among the one thirty eight (138) respondents drawn using stratified random sampling there are 45 first years, 37 second and third years and 19 fourth years. There are 102 males and 36 females participated in this study. Seventy one (71) or 51.4% of the respondents have reached below satisfactory grade average while sixty seven (67) or 48.6% students have successfully reached the satisfactory academic performance from an average grade. Sixty one (61) or 44.3% falls under the Occasional User of Social Media while seventy seven (77) or 55.7% falls under Frequent User of Social Media.

A Cross-Sectional Analysis on the Level of Critical Thinking Skills of Students in the College of Ma

This study deals with “A Cross-Sectional Analysis on the Level of Critical Thinking Skills of Students in the College of Management and Technology at CEU Malolos”. Critical thinking is one of the 21st century education skills required in the tertiary level students and a particularly with high impact of importance in the field of education. Training skills related to critical thinking is so important that some scholars called it the main objective of university education and experience. Cross-sectional analysis will be used in the study to compare the critical thinking skills among students in the College of Management and Technology of Centro Escolar University in Malolos, Bulacan, Philippines. The sample and respondents of the study includes a total of 277 students from first year to fourth year enrolled in the different academic programs under the College of Management and Technology during the Academic Year 2013-2014. In determining the level of their Critical Thinking Skills

procedimiento informe mensual sobre el reporte de pago de ...

 Elaborar el informe mensual sobre el reporte de pago de impuestos de los trabajadores por concepto de sueldos y salarios, honorarios, asimilados a salarios, arrendamientos y personal eventual, dando cumplimiento de las Obligaciones Fiscales en Materia de Impuesto sobre Nóminas, Impuesto al Valor Agregado y Retenciones de Impuesto sobre la Renta, presentados en forma simplificada los impuestos generados recursos presupuéstales.  Impuesto Sobre la Renta (ISR) retenido de conformidad con lo dispuesto en los Artículos 113 y 114 de la Ley del ISR vigente.  Impuesto Sobre Nominas señalado en el Capitulo V del Titulo III del Libro Primero del Código Financiero del Distrito Federal vigente.  Los montos brutos, deberán ser anotados sin decimales.  Se deberán de respetar la estructura del formato.  La presentación será de conformidad con el calendario establecido por la Dirección General de Administración de Personal.  Circular Uno 2005 Glosario de Términos  Dirección General de Administración; Dirección General de Administración en la Secretaría de Desarrollo Social (DGASDS).  Dirección General de Administración de Personal (DGAP) de la Oficialía Mayor (OM).  Sistema Integral Desconcentrado de Nómina (SIDEN).  Impuesto Sobre Nómina (ISN).

municipalidad de linares listado números telefónicos - ilustre ...

MUNICIPALIDAD DE LINARES LISTADO NÚMEROS TELEFÓNICOS DIRECCION SERVICIOS GENERALES ALCALDÍA Secretaria Alcaldía 634520 Secretaria Administrador Secretaria Dirección Secretaria 634523 633423 633426 634522 Secr. De Concejo 633422 Movilización Mantención 634520 SECRETARIA MUNICIPAL Secr. Org. C. Oficina de Partes Empastes CENTRAL TELEFONICA Fax 634521 534537-538 634397 634224-513 634514 633418 DEPARTAMENTO COMUNAL EDUCACION Secretaria Dirección Finanzas Finanzas Remuneraciones Extraescolar Secr. Extraescolar SECPLAN Secretaria 633629 Monit. Extraescolar 633628 Personal 633636 Jefe U. T. P 633637 Adquisiciones 633638 Informática 633639 Inventario 633646 Comunicaciones 633647 Computación 633692 Coord. Ed. B y Media 633648 Central Telefónica Jefe Cont. y Ptto 634539 634541 Taller Maestros Bodega Contabilidad y Ptto. 634543-544 Psicóloga Informática 634535-536 Jorge Bascuñan Jefe de Rentas Atención Público Tesorero 634580 634581-582 Evelyn Villar Secr. Asist. Social 634584 Of. de Partes Secretaría 634583 Fax- Central Atención de Público 634574 Estadística Fax Tesorería 634575 Equipam. Escolar Inspectores 633249 633237 633246 633263 633258 633255 633257 633259 633252 633238 633262 633264 633247 633248 633253 633266 Comedores DIRECCION ADM. Y FINANZAS Secretaria 633427 Aseo y Ornato ADMINISTRACION 633457-458 633279 633348 633349 633354 633355 633359 633365 633366 633368 633364 633367 Liceos- Colegios Recintos Dep. 634488 Instituto Comercial 633385-286 Secretaría 634487 Liceo Ireneo Badilla 633293-294 Estadio Municipal 634586 Liceo Val. Letelier 633267-268 Piscina Municipal 634587

Informe de Recaudación - Direccion General de Impuestos Internos

Efectiva 2009 Estimada 2010 Efectiva 2010 Este crecimiento en la recaudación interna ha estado impulsado durante el 2010 principalmente por los impuestos que gravan el consumo de bienes y servicios o impuestos indirectos, los cuales presentaron un incremento de RD$12,238 millones respecto al 2009 (ver Gráfica 1.2). Dentro de este renglón, el mayor aumento lo presentó el Impuesto Selectivo Ad-Valorem sobre Hidrocarburos, con un crecimiento absoluto de RD$4,154.7 millones. Este comportamiento se explica en parte por el incremento en los precios internacionales del barril de petróleo. En segundo lugar se encuentra el ITBIS, el cual mostró un incremento de RD$3,083.1 millones. 1 Es importante aclarar que con fines de hacer los valores comparables, al calcular este crecimiento se sumó a la recaudación de la DGII el ingreso por Selectivo Hidrocarburos (Ley 112-00) que durante el 2009 fue recaudado por la Tesorería Nacional. Pág. 3 de 56 Informe de Recaudación Diciembre 2010 Gráfica 1.2 Recaudación acumulada enero-diciembre 2009 y 2010 En millones RD$ 192,313 183,765 200,000 180,000 170,736 160,000 140,000 125,737 120,000 121,081 108,843 100,000 80,000 61,893 66,576 62,684 60,000 40,000 20,000 Directos (Renta y Patrimonio) Efectivo 2009 Indirectos (Consumo) Estimado 2010 Total Efectivo 2010 En lo que respecta a la meta de recaudación contenida en el Presupuesto de Ingresos y Ley de Gastos Públicos del 2010, la DGII presenta al 31 de diciembre un déficit de RD$8,548.6 millones. Este déficit se debe principalmente a tres factores, los cuales se encuentran fuera del alcance de la DGII. Estos son: - La no modificación de las leyes de los impuestos sobre hidrocarburos, respecto a la indexación de los montos específicos de la Ley 112-00 y la racionalización de las exenciones, según fue establecido en el Acuerdo Stand-By con el Fondo Monetario Internacional; - El acuerdo entre las empresas acogidas a Pro-industria y la Dirección General de Aduanas para la retención del ITBIS en Aduanas en vez de en DGII, modificando lo establecido en la Ley 392-07 sobre Competitividad e Innovación Industrial. Vale destacar que dicho traslado no fue previsto al momento de realizar el Presupuesto del 2010. - La recaudación por concepto de Impuesto Sobre la Renta (ISR) de empresas (incluye las retenciones sobre la distribución de dividendos) se vio muy afectada durante el 2010 dado que la recaudación de dicho año corresponde al reporte de las operaciones del año fiscal 2009, año durante el cual el país sufrió las consecuencias de la crisis internacional, presentándose bajas en la actividad económica. ...

solicitud de admisión a curso de formación profesional para el empleo

Nº de Registro de Entrada Fecha de Entrada (A rellenar por la Entidad) SOLICITUD DE ADMISIÓN A CURSO DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO 1 DATOS DE LA PERSONA SOLICITANTE Educación Primaria. (L.O.G.S.E.) Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria(L.O.G.S.E.) Formación Profesional Específica. Grado Medio. (L.O.G.S.E.) E.G.B., Bachillerato Elemental. Graduado Escolar. (L.G.E.) Certificado Escolaridad. (L.G.E.) Formación Profesional 1er Grado. (L.G.E.) Certificados de Estudios Primarios. (L.G.E.)(anterior a 1976) Bachillerato General. (L.O.G.S.E.) Formación Profesional Específica. Grado Superior. (L.O.G.S.E.) Bachillerato Superior, B.U.P., C.O.U., Preuniversitario. (L.G.E.) Formación Profesional 2º Grado. (L.G.E.) Titulación Universitaria Grado Medio. Titulación Universitaria Grado Superior. Pruebas de acceso a la Universidad para mayores de 25 años o 45 años Pruebas de acceso a la Formación Profesional de Grado Medio Pruebas de acceso a la Formación Profesional de Grado Superior o a las Enseñanzas Artísticas Superiores Otros Declara poseer los conocimientos formativos o profesionales suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación. (ver Nota) OTROS CURSOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO REALIZADOS (obligatorio indicar fecha finalización) Denominación del Curso Fecha de Finalización Entidad / Centro de Impartición Nota: En caso de señalar esta casilla habrá de justificarlo en el apartado 7 de la solicitud, debiendo acreditarlo documentalmente en caso de resultar seleccionado o durante el proceso de selección para su verificación. (Hoja 1 de 3) 5 EXPERIENCIA PROFESIONAL DE LA PERSONA SOLICITANTE Ocupación o Actividad Realizada Tiempo Fecha de Finalización Actividad / Razón Social de la Empresa 6 SITUACIÓN LABORAL ACTUAL DE LA PERSONA SOLICITANTE PERSONA TRABAJADORA EN ACTIVO (obligatorio indicar tamaño de la empresa) Razón Social de la Empresa: Actividad de la Empresa (5 caracteres): Ocupación o Actividad Realizada (8 caracteres) : Tamaño de la Empresa (Nº de Trabajadores): Tipo y Duración del Contrato: PERSONA DESEMPLEADA...

Informe de labores 2012 - SRI
by merryn 0 Comments favorite 146 Viewed Download 0 Times

Informe de Gestión Primer Trimestre El Servicio de Rentas Internas (SRI) pone a consideración de la ciudadanía en general, el Reporte Anual de Gestión 2012 que sintetiza en su contenido los logros y metas alcanzadas por la Institución durante este período. La Administración Tributaria alcanzó importantes logros especialmente en tema de recaudación neta. De enero a diciembre del 2012 ingresaron al fisco: US$ 11.263,9 millones de dólares, con un crecimiento nominal del 17,8% frente al año 2011. El monto recaudado constituyó aporte adicional significativo para el Presupuesto General del Estado, en más de US$ 700 millones, con un cumplimiento de 106,7% frente a la meta propuesta para ese año. El gran desafío de esta Administración es dejar un legado que recopile nuestras mejores prácticas y de otras administraciones tributarias, buscando la construcción colectiva de un modelo organizacional que sea eficiente, eficaz, que actúe con celeridad, oportunidad que sirva a la ciudadanía, que controle la contribución tributaria y que profundice el respeto y credibilidad de la ciudadanía. Para evidencia de este compromiso, es la reconversión del modelo de gestión a partir de la concepción de lo que hemos llamado: MIGERP, Modelo Integral de Gestión Estructural de Riesgos por Procesos, este modelo tiene integridad e integralidad, un modelo en el que todos estemos comprometidos con la excelencia total de la gestión institucional, Quien no construye el futuro, no tiene derecho a cuestionar el pasado, nosotros estamos construyendo el futuro...

Carta de presentación del cuestionario para padres ... - Positive Action

Carta de presentación del cuestionario para padres Esta página debe copiarse en una hoja con el membrete de la escuela y con la firma del/a director(a). Si usted tiene una carta de consentimiento aprobada por la junta institucional inspectora para individuos, de una universidad u otra organización para la investigación, debiera ir acompañada de esta carta. FECHA: PARA: Padre/Tutor DE: El/la directora(a) ASUNTO: CUESTIONARIO DE ACCIÓN POSITIVA PARA EL PADRE/TUTOR Tal como puede que usted lo recuerde, nuestra escuela tiene el privilegio de participar en el proyecto de investigación Acción Positiva. Quisiéramos que esta semana respondiera el cuestionario por cada hijo(a) suyo(a) que participa en el estudio. Las preguntas tienen que ver con las opiniones de usted y su hijo(a). Hay padres en todo el país que participan en este importante proyecto. Sus sinceras respuestas a este cuestionario contribuirán a la evaluación de programas que ayudarán a disminuir las conductas negativas y a mejorar el rendimiento académico de nuestros niños. No existen respuestas correctas o incorrectas. Es importante que los evaluadores entiendan sus opiniones acerca del programa y sus posibles efectos. No es necesario que escriba el nombre de su hijo(a) en el cuestionario. Sin embargo, el número en el cuestionario les permitirá a los investigadores hacer coincidir sus respuestas con las de su hijo(a), sus maestros y compañeros de clase. Si usted tiene un(a) hijo(a) que participa en el estudio, complete el cuestionario una sola vez. Si usted tiene más de un(a) hijo(a) que participa en el estudio, complete de la página 1 a la 7 una vez. Luego complete de la página 5 a la 7 nuevamente por cada hijo(a) adicional. Por favor llame a la oficina de la escuela si necesita copias adicionales. Nade en la escuela o en el distrito escolar verá sus respuestas en ningún momento. Cuando termine por favor selle el cuestionario en el sobre incluido y escriba el nombre del/la maestro(a) en el sobre. Le enviaremos todos los sobres sellados al evaluador externo para su análisis. Estas personas nunca verán su nombre o el de su hijo(a). Sin embargo, si se siente incómodo(a) respondiendo alguna pregunta usted tiene el derecho de saltarla. Por favor recuerde que la participación de su hijo(a) en los programas escolares no se verá afectada en ninguna manera por las respuestas que usted dé o si usted decide no participar del todo o saltarse alguna pregunta. Por favor complete este cuestionario, póngalo en el sobre, séllelo y déselo a su hijo(a) para que se lo entregue al/a la maestro(a). Nosotros y nuestros evaluadores agradecemos sinceramente su ayuda. Si tiene alguna pregunta, no dude en llamarnos ...

Formulario de Solicitud de Empleo - Morgan & Morgan

GRUPO MORGAN & MORGAN Formulario de Solicitud de Empleo Indicaciones: Favor completar el formulario y enviarlo al correo electrónico desarrollo.organizacional@morimor.com ó imprimir y completar manualmente. Nombre del Centro de Estudio – Planificación del viaje de ida Calcule siempre algo más del tiempo necesario para el viaje de ida. De este modo tendrá un poco de margen en caso de que se pierda o surjan complicaciones imprevistas. Lleve consigo además de la dirección el número de teléfono de la empresa, de manera que en caso de que sea necesario pueda llamar. – Documentos Prepare a fondo sus documentos para la solicitud de empleo en el caso de no haberlos enviado todavía o de que eventualmente se hayan entregado más tarde (véase documentos para la solicitud de empleo) Piense también en la posibilidad de llevar pruebas de los trabajos realizados (dibujos, planos, prospectos, fotografías, etc.). – Preguntas propias Reflexione sobre qué preguntas tiene sobre la empresa, el departamento, el puesto de trabajo y las tareas a realizar en el futuro. Anote las preguntas a modo de catálogo de preguntas. – Preguntas del empresario Prepárese preguntas que podría hacerle el empresario, por ejemplo, sobre un cambio de puesto de trabajo, abandono escolar, cambio de profesión. Aquí también se incluye el tema de las aspiraciones económicas. Recoja información con anterioridad de manera que su idea sea realista. Las asociaciones de profesionales pueden servirle de fuente de información. – Su persona de contacto Memorice bien el nombre y la función de su persona de contacto. El planteamiento de un candidato puede marcar la seriedad de la solicitud de empleo. Lo que cuenta aquí: la calidad no depende de la cantidad, sino de la selección deliberada y reflexionada de las preguntas. Las pausas al hablar no son una muestra de inseguridad, sino de estar pensando. El proceso de la entrevista En una entrevista personal el foco de atención se coloca en la evaluación de sus conocimientos técnicos y motivación. En las entrevistas de grupo se observa más su comportamiento social, su imposición, su capacidad crítica y su disposición para negociar. Una entrevista tiene una duración media de una hora. Se pueden tener hasta tres interlocutores, por lo general son uno o dos. Un jefe no espera saber de su nuevo empleado o nueva empleada sólo si es capaz de cumplir con los cometidos (preguntas específicas), sino también si puede encajar bien en su equipo. Él conoce la estructura, la composición y el comportamiento de su grupo de trabajo y está interesado en que el trato interpersonal de sus empleados fomente el empleo y las relaciones entre ellos. Por lo tanto, le interesan sus respuestas a las siguientes preguntas que él podría formular: career international(me) Un proyecto de la Federación Patronal de la Industria Metalúrgica y Eléctrica de Baviera bayme vbm El encargado de la dirección del proyecto es la bbw Especialidad o Título obtenido Cursos que ha obtenido (Indique el centro educativo, el curso recibido y el tiempo y fechas de asistencia):...

SOLICITUD DE EMPLEO - Morgan Keller Concrete Construction

Morgan-Keller es un empleador de igual oportunidad y no discrimina sobre la base de raza, religion, color, nacionalidad de origen, edad, sexo, genero, desventaja fisica u otra caracteristica protegida por ley. INFORMACION INTRODUCTORIA: Nombre: ____________________________________________________ Fecha: _______________________ Direccion: ______________________________________________________________________________________ Ciudad: _____________________ Estado: _______Codigo Postal:__________Telefono: _________________ DECLARACION Y AUTORIZACION DE REPORTES DEL CONSUMIDOR Este documento sirve de aviso, de que en consideracion a su solicitud de trabajo (Incluyendo contrato de servicios) con Morgan-Keller, Inc., un reporte del consumidor y una investigacion del reporte del consumidor sere obtenido de usted. Este proceso incluira la verificacion del historial de educacion, historial de credito, historial de empleo, revision de informacion de agencias de gobierno del condado, del estado y agencias federales, archivos publicos de la corte, historial de conductor (MVR), archivos de compensacion de trabajo y verificacion de referencias de caracter profesional y personal. Estas referencias incluiran informacion general de su caracter y reputacion, caracteristicas personales, modo de vida y habitos de trabajo. El reporte del consumidor contiene informacion de lesiones, enfermedades y tambien informacion medica, la que sera obtenida, despues de que una tentativa de oferta de trabajo se haya hecho. El origen de los reportes sera la compania First Advantage, 2180 W. SR 434, Suite 4150, Longwood, FL 32779, con telefono gratis: 800.725.5051 ext: 122. Por favor tome en cuenta que usted tiene derecho a revisar el contenido de su reporte de consumidor, en horas de oficina y mostrando su identificacion personal. Usted tambien tiene el derecho de solicitar este reporte a First Advantage, despues de comprobar su identificacion y hacer pago de los cargos de solicitud. La naturaleza y el grado del reporte del consumidor sera con el Departamento de Vehiculos Motorizados, reportes de historial criminal Federal, Estatal o de Condado, y si la posicion que solicita asi lo requiere, tambien el historial de credito. Antes de tomar una accion adversa, basada en parte o totalidad del reporte del consumidor, le haremos llegar una copia de este reporte y un sumario de sus derechos de acuerdo con el Acta Justa de Reportes e informacion adicional de sus derechos de acuerdo a ley. Con su firma abajo, usted autoriza, sin reservacion a cualquier agencia el otorgar la informacion arriba mencionada. Tambien autoriza la solicitud de estos reportes mientras trabaja con nosotros (O en contrato). Al mismo tiempo autoriza el uso de fax, como si fuera un documento original. Autoriza y solicita, sin ninguna reservacion, que su actual o ultimas companias de empleo, colegio, policia, agencia criminal, institucion financiera, departamento del vehiculos motorizados, agencias de reporte del consumidor y otra personas y agencias con conocimiento de usted, otorguen a First Advantage con toda la informacion necesaria en su posesion, para que es base de esta informacion podamos considerar y evaluar sus cualificaciones. Para aquellos solicitantes en el estado de California, Minnesota y Oklahoma solamente, si usted desea recibir una copia del reporte del consumidor, cuando nosotros la obtengamos, por favor marque en el cuadro y le enviaremos una copia en los tres siguientes dias. Si conseguimos informacion acerca de su caracter, reputacion general, caracteristicas personales y modo de vida de otra fuente que no sea de la agencia de reporte del consumidor, le haremos llegar una copia de esta informacion dentro de los proximos siete dias, a no ser que marque en el cuadro indicando que no desea recibir esta informacion...

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